Próby na stopnie harcerek ma prawo przeprowadzać drużynowa przewodniczka. Jeżeli drużynowa nie ma jeszcze stopnia przeprowadza je upoważniona przez Hufcową instruktorka.
Przyznanie stopnia jest ogłoszone rozkazem drużynowej i wpisane do książeczki służbowej harcerki. Stopnie zdobyte na obozie harcerskim są ogłoszone rozkazem komendantki obozu, z kopią do Hufcowej.
Oznaką stopnia jest okrągła podkładka noszona pod krzyżem.
Ochotniczka - Bez podkładki
Tropicielka - Biała podkładka
Pionierka - Żółta podkładka
Starsza Ochotniczka - Żółta podkładka
Aspirantka - Żółta podkładka
Samarytanka - Błękitna podkładka
OCHOTNICZKA
Stopień ochotniczki zdobywa dziewczynka mająca przynajmniej 11 lat po 6 miesięcznej pracy w drużynie.
1. POSTAWA HARCERKI
Ochotniczką może zostać dziewczynka, która postępowaniem swoim stara się zasłużyć na miano harcerki. Jest prawdomówna, spełnia codziennie dobry uczynek. Zna Prawo i Przyrzeczenie Harcerskie. Zna ukłon i pozdrowienie harcerskie.
Praca nad sobą: wybierze dowolną cechę charakteru, którą będzie starała się polepszyć np. mówić zawsze prawdę, pomagać innym, być posłuszną. ______________
2. WYCHOWANIE RELIGIJNE
Mówi codziennie pacierz po polsku.
Umie zachować się w kościele. Śpiewa Modlitwę Harcerską i Boże Coś Polskę i wie kiedy stać na baczność.
Zna jedną pieśń Maryjną i jedną ogólno kościelną.
Opowie o patronie Harcerstwa bł. Stefanie Wincentym Frelichowskim ______________
3. WYCHOWANIE NARODOWE
Mówi po polsku. Przeczyta i przepisze podany tekst.
Zna godło państwa i hymn narodowy.
Wie jak się zachować w czasie śpiewania hymnu narodowego, wobec sztandaru, w czasie ewangelii i gdy się śpiewa Boże Coś Polskę.
Zdobyła sprawność Gosposi Wigilijnej lub Gosposi Wielkanocnej. ______________
4. PIERWSZA POMOC
Posiada torebkę „Bądź Gotów”, oraz umie ją ozdobić.
Opatrzy drobne skaleczenie. ______________
5. PRZYRODA
Interesuje się przyrodą. Rozpozna 5 gatunków drzew.
Wyhoduje roślinkę z nasion lub cebulki. Wie co im potrzeba do życia.
Powie dlaczego trzeba chronić i ratować przyrodę i poda przykład tego co ją niszczy.
W czasie wycieczki, biwaku lub obozu dba o czystość terenu.
Pozna i przestrzega podstawowych przepisów „Regulaminu zachowania się za miastem” w kraju zamieszkania. ______________
6. TECHNIKA
Zna musztrę jednostki. Wie jak zachować się przy raporcie.
Umie zagrać w dwie gry grupowe i rozumie ich znaczenie.
Brała udział w wycieczce harcerskiej. Przejdzie drogę 1 km kierując się znakami patrolowymi. Rozumie znaki dawane ręką i gwizdkiem. iąże dwie liny jednakowej i różnej grubości. Sprawnie pakuje paczki._____________
7. GOSPODARCZO-DOMOWY
Dba o czystość osobistą i swój wygląd zewnętrzny, utrzyma w porządku swoje ubranie oraz pokój, kącik lub namiot. Zapakuje plecak.
Potrafi wykonać najprostsze czynności domowe, nakryje do stołu, zaściele łóżko, zamiecie pokój i pozmywa naczynia. ______________
8. ZARADNOŚĆ
Powtórzy i wykona krótkie zlecenie. Wie jak wezwać straż ogniową, policję i lekarza. Wie gdzie jest najbliższa apteka, szpital, poczta oraz jak skontaktować się z rodzicami w miejscu ich pracy. ______________
9. UMIEJĘTNOŚĆ WYSŁAWIANIA SIĘ
Przekaże polecenie.
Zdobyła sprawność Baśniarki. ______________
10. WIADOMOŚCI HARCERSKIE
Poda nazwisko, adres i telefon zastępowej i drużynowej. Zna nazwisko Hufcowej.
Wie kto i kiedy założył światowy skauting i harcerstwo polskie. _____________
11. SPRAWNOŚCI WYMAGANE DO STOPNIA
Miłośniczka Ziemi Ojczystej I (MZO I), Baśniarka, Gosposia Wigilijna lub Gosposia Wielkanocna. ______________
TROPICIELKA
Stopień tropicielki zdobywa harcerka po rocznej pracy w drużynie w stopniu ochotniczki.
1. POSTAWA HARCERKI
Tropicielką może zostać harcerka, która swoim postępowaniem zasługuje na miano harcerki. Spełnia codzienne dobre uczynki. Umie na pamięć Prawo i Przyrzeczenie Harcerskie. Wytłumaczy znaczenie krzyża harcerskiego i lilijki. Umie się zgłosić.
Praca nad sobą: oceni sama swój postęp nad wybraną cechą charakteru. ______________
2. WYCHOWANIE RELIGIJNE
Wypełnia obowiązki religijne.
Ułoży i przeczyta podczas Mszy Świętej harcerskiej modlitwę wiernych.
Wytłumaczy kościelne znaczenie świąt: Zielone Świątki, Boże Ciało,
Zaduszki i zna polskie zwyczaje związane z tymi świętami.
Zna dwie pieśni kościelne i dwie Maryjne. ______________
3. WYCHOWANIE NARODOWE
Mówi po polsku wśród Polaków. Napisze podyktowany tekst i poprawnie przeczyta podany tekst.
Zna kilka pamiątek polskich w kraju zamieszkania. Zna adres przynajmniej jednej organizacji polskiej w swojej miejscowości.
Opowie o zwyczajach związanych z kaziukiem, nocą świętojańską, dożynkami i andrzejkami. ______________
4. PIERWSZA POMOC
Potrafi zrobić nosze i temblak z rzeczy znajdujących się wokół niej.
Potrafi poradzić w wypadkach skaleczenia, otarcia nóg, stłuczenia, krwotoku z nosa, oparzenia i ukąszenia owadów.
Zna adres swojego domowego lekarza, szpitala i lokalnej apteki, wie jak znaleźć adres nocnej (dyżurnej) apteki. ______________
5. PRZYRODA
Zapozna się z przyrodą w swoim najbliższym otoczeniu i zrobi notatki o swoich spostrzeżeniach. Przedstawi rysunki lub zdjęcia roślin i zwierząt, które tam żyją.
Rozpozna 5 gatunków ptaków w swoim otoczeniu.
Zna cel parków narodowych. Wymieni kilka parków narodowych w Polsce i swoim kraju zamieszkania.
Wytłumaczy dlaczego trzeba oszczędzać wodę oraz chronić ją od zanieczyszczenia.
Oczyszcza teren po wycieczce, obozie lub biwaku.
Zna i przestrzega przepisów „Regulaminu zachowania się za miastem” w kraju zamieszkania. ______________
6. TECHNIKA
Zna musztrę zastępu i potrafi poprowadzić zastęp lub patrol. Umie zachować się przy sztandarze.
Brała udział w wycieczkach drużyny lub zastępu i przygotowała na nie ekwipunek osobisty. W biegu pokona łatwe przeszkody np. rów, płot.
Umie posługiwać się alfabetem Morse’a. Stosuje znaki patrolowe i dojdzie do celu po tropach. Przejdzie w 10 minut 1 kilometr krokiem skautowym. Wyznaczy strony świata w miejscu zamieszkania i w terenie. Posługuje się mapą miejską. Posługuje się własnymi wymiarami – krokiem, łokciem itp. Potrafi wykorzystać linkę na wycieczce np. przytroczenie ekwipunku, związanie chrustu. Przygotuje i rozpali małe ognisko, ugotuje na nim prostą potrawę Zgasi bezpiecznie ognisko. ______________
7. GOSPODARCZO-DOMOWY
Potrafi zrobić swoje osobiste pranie (ręcznie i w pralce) i prasowanie.
Potrafi zrobić zakupy i rozliczyć się z powierzonych pieniędzy.
Pomoże w przygotowaniu posiłku dla gości. ______________
8. ZARADNOŚĆ
Zna przepisy drogowe. Wskaże na mapie swojej dzielnicy główne punkty usługowe, np. pocztę, policję i sklepy. Potrafi znaleźć numer telefonu i odszukać adres danej osoby. ______________
9. UMIEJĘTNOŚĆ WYSŁAWIANIA SIĘ
Zda sprawozdanie ustne z wywiadu na podany temat.
Zarecytuje wiersz. ______________
10. WIADOMOŚCI HARCERSKIE
Zebrała wiadomości o swojej drużynie i patronce.
Wie co znaczy AK i zapozna się z rolą harcerstwa w Powstaniu Warszawskim.
Rozróżni oznaki funkcji i stopni. ______________
11. SPRAWNOŚCI WYMAGANE DO STOPNIA
Miłośniczka Ziemi Ojczystej II (MZO II), jedna sprawność polowa, jedna sprawność gospodarcza, jedna sprawność do wyboru. ______________
PIONIERKA
Stopień pionierki zdobywa harcerka po rocznej pracy w drużynie w stopniu tropicielki.
1. POSTAWA HARCERKI
Pionierką może zostać harcerka, która żyje zgodnie z Prawem i Przyrzeczeniem Harcerskim. Jest zaradna i odważna. Umie zgłosić zastęp lub patrol. Pamięta o spełnianiu dobrego uczynku.
Praca nad sobą: wykaże sens pracy nad sobą, podkreślając to wybranym celem, który chce osiągnąć. ______________
2. WYCHOWANIE RELIGIJNE
Pamięta o codziennym rachunku sumienia.
Bierze czynny udział w nabożeństwach kościelnnych. Na obozie lub biwaku prowadzi modlitwę poranną lub wieczorną. Brała udział z drużyną w jednym nabożeństwie np. Majowe, Roraty, Gorzkie Żale, Różaniec, Droga Krzyżowa.
Zna historię obrazów Matki Boskiej Częstochowskiej i Ostrobramskiej. Zna przynajmniej jedną pieśń wielkopostną, wielkanocną i jedną do Najświętszego Sakramentu. ______________
3. WYCHOWANIE NARODOWE
Mówi, czyta i pisze po polsku.
Zrobi sama lub w zespole album wielkich Polaków, którzy wzbogacili dorobek świata. ______________
4. PIERWSZA POMOC
Zna skład apteczki polowej i umie się nią posługiwać.
Zna objawy i umie zaradzić w wypadkach zemdlenia, zatrucia pokarmem, zaziębienia, odmrożenia, porażenia słonecznego, piorunem lub prądem elektrycznym.
Zmierzy gorączkę. ______________
5. PRZYRODA
Potrafi wytłumaczyć, na czym polega współzależność wszystkiego, co żyje (cykl ekologiczny).
Wymieni organizacje, które działają w ochronie środowiska w kraju zamieszkania.
Rozpozna 8 drzew, 8 ptaków.
Rozpozna 4 zwierzęta pod ochroną w swoim kraju zamieszkania.
Rozumie potrzebę przetwarzania materiałów z opakowania. Bierze czynny udział w sortowaniu śmieci w domu. Na obozie lub biwaku będzie odpowiedzialna za sortowanie śmieci.
Przedstawi młodszym harcerkom przepisy „Regulaminu zachowania się za miastem” w kraju zamieszkania i zachęci je do ich przestrzegania. ______________
6. TECHNIKA
Brała udział w biwaku lub obozie.
Potrafi poprowadzić musztrę drużyny.
Uprawia regularnie sport i poprowadzi gimnastykę drużyny lub obozu. Nada i odbierze depeszę dowolnym szyfrem. Wykona sama lub z grupą najprostsze urządzenia biwakowe, np. kuchnię, dół na odpadki organiczne. Przyrządzi w kuchni polowej dwie potrawy. Prawidłowo postawi i zwinie namiot w zespole.
Ułoży i rozpali ognisko przy pomocy dwóch zapałek. Posługuje się węzłami pionierskimi i zna ich co najmniej 6; wie kiedy je trzeba stosować. Potrafi posługiwać się mapą z pomocą kompasu. Zaprowadzi zastęp do miejsca odległego o 2 km posługując się mapą. Dokona pomiarów w terenie np. wysokość drzewa, długość drogi, szerokość rzeki i szybkość prądu. ______________
7. GOSPODARCZO-DOMOWY
Dba o wygląd swojego munduru, umie uprać go, wyprasować i w razie potrzeby zreperować; sprzątnie mieszkanie.
Zaplanuje jadłospis na biwak zastępu.
Samodzielnie ugotuje obiad dla rodziny ze świeżych produktów. ______________
8. ZARADNOŚĆ
Wie jak się zachować podczas wypadku w domu. Wie gdzie w domu odłączyć gaz, wodę, elektryczność. Potrafi dać wskazówki, jak dojechać do danego miejsca. ______________
9. UMIEJĘTNOŚĆ WYSŁAWIANIA SIĘ
Zabierze głos w dyskusji – przedstawiając swoje zdanie. Napisze artykuł lub opowiadanie do kroniki drużyny. Wykona powierzony sobie odcinek pracy, złoży z niej raport ustny i piśmienny. ______________
10. WIADOMOŚCI HARCERSKIE
Zna najważniejsze wydarzenia z historii harcerstwa. Wie gdzie i przez kogo były zakładane pierwsze drużyny żeńskie.
Zna schemat Organizacji Harcerek. Poda nazwiska Komendantki Chorągwi, Naczelniczki i Przewodniczącego ZHP. ______________
11. SPRAWNOŚCI WYMAGANE DO STOPNIA
Miłośniczka Ziemmi Ojczystej III (MZO III), jedna sprawność polowa, jedna sprawność gospodarcza, jedna sprawność do wyboru. ______________
STARSZA OCHOTNICZKA
Stopień starszej ochotniczki zastępuje 3 pierwsze stopnie. Może go zdobyć tylko dziewczynka, która wstąpiła do harcerstwa mając skończone 15 lat.
1. 1. POSTAWA HARCERKI
Zna Prawo Harcerskie i rozumie wagę Przyrzeczenia Harcerskiego. W czasie 3 miesięcznego udziału w życiu drużyny wykazała, że rozumie Prawo Harcerskie, chce według niego postępować i pracować nad sobą. Jest obowiązkowa i prawdomówna. Umie żyć w gromadzie. ____________
2. WYCHOWANIE RELIGIJNE
Codziennie robi rachunek sumienia.
Jest wierząca i pogłębia swoją wiedzę religijną. ______________
3. WYCHOWANIE NARODOWE
Biegle mówi i poprawnie czyta i pisze po polsku.
Zrobi sama lub w zespole album wielkich Polaków, którzy wzbogacili dorobek świata. Dokładnie pozna życiorys jednego z nich. ______________
4. PIERWSZA POMOC
Udzieli pierwszej pomocy w najczęstszych nagłych wypadkach – przy skaleczeniu, oparzeniu, odmrożeniu, krwotoku z nosa, zemdleniu, porażeniu słonecznym.
Umie zmierzyć temperaturę i tętno.
Zna skład apteczki polowej w drużynie i zna zastosowanie zawartych w niej środków. Stosuje zasady higieny w codziennym życiu.
Zrobiła kurs pierwszej pomocy. ______________
5. PRZYRODA
Potrafi wytłumaczyć, na czym polega współzależność wszystkiego, co żyje (cykl ekologiczny).
Wymieni organizacje, które działają w ochronie środowiska w kraju zamieszkania.
Rozpozna 8 drzew, 8 ptaków.
Rozpozna 4 zwierzęta pod ochroną w swoim kraju zamieszkania.
Rozumie potrzebę przetwarzania materiałów z opakowania. Bierze czynny udział w sortowaniu śmieci w domu. Na obozie lub biwaku będzie odpowiedzialna za sortowanie śmieci.
Przedstawi młodszym harcerkom przepisy „Regulaminu zachowania się za miastem” w kraju zamieszkania i zachęci je do ich przestrzegania. ______________
6. TECHNIKA
Uprawia stale gimnastykę lub jakiś sport.
Zdobyła ogólną sprawność w wykonywaniu zadań polowych, rozpala ogień.
Poprowadzi zastęp lub patrol z mapą w łatwym terenie.
Wiąże 6 dowolnych węzłów.
Odbyła przynajmniej jedną dwudniową wycieczkę i kilka krótszych wycieczek lub była na obozie. ______________
7. GOSPODARCZO-DOMOWY
Wykaże w domu swoim lub swojej rodziny, że umie utrzymać porządek; mieszkaniu nadać wygląd estetyczny, naprawić lub uszyć ubranie, przygotować posiłki codzienne ze świeżych produktów. ______________
8. ZARADNOŚĆ
Wie jak zachować się w razie wypadku w domu i wie gdzie w domu odłączyć gaz, wodę, elektryczność. Potrafi dać wskazówki jak dojechać do danego miejsca. _____________
9. UMIEJĘTNOŚĆ WYSŁAWIANIA SIĘ
Zabierze głos w dyskusji. Napisze artykuł do kroniki drużyny lub pisma harcerskiego. ______________
10. WIADOMOŚCI HARCERSKIE
Wykaże, że zdobyła samodzielnie podstawowe wiadomości z historii harcerstwa i skautingu. ______________
11. SPRAWNOŚCI WYMAGANE DO STOPNIA
Miłośniczka Ziemi Ojczystej III (MZO III), jedna sprawność polowa, jedna sprawność gospodarcza, jedna sprawność do wyboru. ______________
ASPIRANTKA
Odpowiadając na potrzebę przygotowania do służby harcerskiej osób dorosłych, które nie były dotąd w Harcerstwie albo które miały przerwę w służbie ale chcą włączyć się do pracy z młodzieżą, wprowadza się nowy stopień Aspirantki. Wymagania na ten stopień obejmują te same dziedziny co dotychczasowe stopnie młodzieżowe ale odzwierciedlają poziom wyrobienia osób z doświadczeniem studenckim lub zawodowym.
Słowo aspirant/aspirantka używane jest w odniesieniu do dorosłych przygotowujących się do samodzielnej pracy naukowej lub ubiegających się o stanowisko w zawodach wymagających określonego stażu przygotowawczego. Nazwa „Aspirantka”, zakładając krótki etap intensywnego przygotowania do pełnej służby, podkreśla przede wszystkim szczerą chęć i determinację poznania harcerstwa i przyjęcia harcerskiego stylu życia.
Poprzez ciągłą współpracę ze swoją instruktorką opiekunką w czasie jednego roku harcerskiego albo w czasie dwóch akcji letnich pogłębia swoje zrozumienie pracy harcerskiej. Zdobycie stopnia Aspirantki jest wymogiem do złożenia Przyrzeczenia i otwarcia próby na stopień przewodniczki. Do momentu zdobycia stopnia przewodniczki kandydatka nosi mundur młodzieżowy lub szarą spódnicę i białą bluzkę z chustą swojej jednostki lub, jeżeli pracuje w gromadce lub gromadzie, krajką hufca.
1. POSTAWA HARCERKI
Zna Prawo Harcerskie i rozumie wagę Przyrzeczenia. Swoim postępowaniem wykazuje, że chce żyć i pracować nad sobą według Prawa. Jest obowiązkowa i prawdomówna.
Umie tak zorganizować swoje własne życie aby praca harcerska nie powodowała zaniedbań obowiązków rodzinnych i zawodowych.
Umie żyć zgodnie w gromadzie i współpracować z instruktorkami. ______________
2. WYCHOWANIE RELIGIJNE
Jest wierząca i swoim własnym życiem realizuje służbę Bogu i bliźnim. ______________
3. WYCHOWANIE NARODOWE
W pracy harcerskiej posługuje się językiem polskim.
Poznała biografię wielkiej Polki i krótko opisze te cechy charakteru bohaterki, które zrobiły na niej wielkie wrażenie. Napisze, jak te cechy charakteru mogłyby pomóc jej w prowadzeniu prawego i odpowiedzialnego życia obywatelskiego w swoim środowisku.
Interesuje się kulturą polską i światową; pogłębia wiedzę przez samokształcenie. ______________
4. PIERWSZA POMOC
Zdobędzie lub niedawno zdobyła zaświadczenie Czerwonego Krzyża lub podobnej organizacji ukończenia kursu pierwszej pomocy. ______________
5. PRZYRODA
Chętnie przebywa na łonie przyrody
Rozumie znaczenie ochrony środowiska i stosuje jej zasady. ______________
6. TECHNIKA
Zna musztrę drużyny.
Zna podstawy pionierki obozowej, potrafi poprawnie postawić i złożyć namiot, ustawić i rozpalić ognisko.
Zastosuje 4 różne węzły.
Wyznaczy strony świata w miejscu zamieszkania i w terenie.
Potrafi posługiwać się mapą z pomocą kompasu. ______________
7. GOSPODARCZO-DOMOWY
Rozumie znaczenie sprawności fizycznej i umysłowej oraz wymogi zdrowego trybu życia.
Dba o estetyczny wygląd swego miejsca zamieszkania i rozumie, że porządek w otoczeniu jest ważny dla dobrego samopoczucia.
Zna podstawowe zasady prowadzenia budżetu i książki kasowej. ______________
8. ZARADNOŚĆ
Wie jak zachować się w czasie wypadku.
Umie wykonać drobne naprawy w domu.
W miarę możliwości organizuje pracę zarobkową w swoim ośrodku dla drużyny, gromady. ______________
9. UMIEJĘTNOŚĆ WYSŁAWIANIA SIĘ
Opisze swój udział w akcji letniej lub innej imprezie harcerskiej w artykule do pisma harcerskiego.
Potrafi wysłowić się w grupie i brać udział w dyskusji. Potrafi wysłuchać innych nawet wtedy, gdy nie zgadza się z ich opiniami. ______________
10. WIADOMOŚCI HARCERSKIE
Zapozna się z podręcznikami harcerskimi np.: „Jak prowadzić drużynę harcerek”, „Podręcznik dla drużynowych zuchów” lub podobny podręcznik wydany przez swoją Chorągiew lub Organizację Harcerek.
Zapozna się z historią harcerstwa i skautingu.
Zapozna się ze strukturą organizacyjną Związku Harcerstwa Polskiego.
Pod kierunkiem instruktorki opiekunki opracuje i przeprowadzi zbiórkę wskazując założenie wychowawcze które chce osiągnąć. ______________
SAMARYTANKA
Stopień samarytanki zdobywa harcerka po rocznej pracy w drużynie w stopniu pionierki lub starszej ochotniczki.
1. POSTAWA HARCERKI
Samarytanką może zostać harcerka, która postępuje zgodnie z Prawem Harcerskim, pogłębiając stale wartości zdobyte w poprzedniej pracy nad swoim charakterem. Odnosi się do wszystkich życzliwie, chętnie niesie pomoc bliźnim, jest pogodna i wytrwała. Całym swoim życiem stwierdza, że można na niej polegać.
Potrafi wytłumaczyć jakie są cele harcerstwa. ______________
2. WYCHOWANIE RELIGIJNE
Jest wierząca i pogłębia swoją wiedzę religijną.
Zna miejsca pielgrzymek w kraju zamieszkania i w Polsce.
Uczestniczy z drużyną w miarę możliwości w nabożeństwach specjalnych np. Majowych. ______________
3. WYCHOWANIE NARODOWE
Czyta przynajmniej jedno pismo po polsku lub przeczytała w okresie próby polską książkę.
Interesuje się obecną sytuacją polityczno-gospodarczą w Polsce i śledzi wydarzenia związane z Polską. Zna w zarysach przyczyny, dzieje i organizację emigracji polskiej.
Wie jakiego rodzaju polskie placówki kulturalne znajdują się w jej miejscowości. Brała udział w organizowaniu jednej imprezy. ______________
4. PIERWSZA POMOC
Zdobyła sprawność Ratowniczki po przejściu kursu Czerwonego Krzyża lub odpowiednika.
Uczestniczy w pracy charytatywnej. ______________
5. PRZYRODA
Rozumie ważność i współdziała w ochronie środowiska.
Rozumie potrzebę i wytłumaczy jak można przechować produkty żywności w sposób ekologiczny.
Rozumie pożyteczność roślin w życiu codziennym.
Rozpozna trujące rośliny, niebezpieczne owady i gady w kraju zamieszkania i wie jak pomóc w razie wypadku.
Rozpozna kilka roślin leczniczych – wie do czego służą. ______________
6. TECHNIKA
Zna musztrę drużyny lub obozu i złoży raport.
Dba o sprawność fizyczną, zna zasady gimnastyki i wytłumaczy znaczenie wychowania fizycznego.
Uczestniczyła w organizowaniu obozu lub biwaku i wszelkich pracach obozowych. Spatrolowała teren w promieniu 250 kroków od obozu, przedstawi szkic topograficzny i sprawozdanie. Poprowadzi w nieznanym terenie według mapy drogami i na przełaj na przestrzeni 3 km. Pójdzie na zwiad nieznanej okolicy i opisze jasno i treściwie wyniki. Potrafi ocenić czas i odległośc z błędem nie większym niż 25 %. Da przykład stosowania szyfrów.
Zna nowoczesne środki łączności i potrafi się nimi posługiwać. ______________
7. GOSPODARCZO-DOMOWY
Zna i stosuje formy towarzyskie, polskie i kraju zamieszkania. Dba o swoją godność kobiecą wzbudzając respekt dla swojej osoby.
Zna wydatki domu, ułożyła plan swoich wydatków.
Potrafi poprowadzić gospodarstwo domowe. ______________
8. ZARADNOŚĆ
Potrafi pokierować ludźmi podczas wypadku i zachować spokój. Umie wykonać drobne naprawy w domu np. zmienić żarówkę lub bezpiecznik. Bierze udział w organizownaiu pracy zarobkowej drużyny (prowadzi rachunkowość, znajdzie miejsce zakupu lub zbytu). ______________
9. UMIEJĘTNOŚĆ WYSŁAWIANIA SIĘ
Powie gawędę na temat dowolny lub podany. Potrafi poprowadzić dyskusję i bezstronnie zabrać w niej głos. Czyta jedno z pism harcerskich. Napisze do niego list lub artykuł. ______________
10. WIADOMOŚCI HARCERSKIE
Pogłębia znajomość historii ZHP, śledzi zmiany dotyczące harcerstwa w Polsce. Zna czołowe postaci z historii harcerstwa. Posługuje się podręcznikami harcerskimi. Poda kilka wiadomości o Światowym Biurze Międzynarodowym WAGGGS.
Zna strukturę organizacji ZHP działającego poza granicami Kraju. ______________
11. SPRAWNOŚCI WYMAGANE DO STOPNIA
Miłośniczka Ziemi Ojczystej IV (MZO IV), Miłośniczka Kultury Ojczystej (MKO), Ratowniczka, jedna sprawność do wyboru. ______________